16. 16.季风十六级。

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冷战开始了。

纪斯年鲜少与人冲突，也害怕冲突。

那晚傅诗意的不满和控诉让他重新审视这段关系，纪斯年悲观的同时又不知道该如何面对生气的傅诗意，更对他们的未来感到迷茫。

这是他们初次吵架。

知晓傅诗意还在气头上，纪斯年不似往常那般跟傅诗意在门口约好去学校，次日早早赶去学校看早自习，备课，批改作业，刻意避开傅诗意。

连在办公室里见到，他都一声不吭，亦或是隔三差五借口去其他办公室。

几乎是不约而同的，傅诗意也变得沉默。

在办公室见面总面无表情，神色淡淡的，说话简短，常常往班级教室里钻，批改作业时认真专注，头也不抬一下。

若是同事们叫着去玩儿，傅诗意去，纪斯年就不去。

以前纪斯年在工作上、生活中遇到的烦恼，大大小小都爱跟傅诗意讲，遇到班上孩子们趣事下课就忍不住要跟她讲讲，现在他每次下意识兴高采烈张嘴就像戳了洞的气球，看到傅诗意漠然又冷淡的眉眼，像兜头泼了冷水般。

微信上，没有一点点消息。

一日还好，接连一周如此，纵然有跟同事们嘻哈玩闹，可笑着笑着就笑不出来了。

紧锣密鼓的复习开始，六（1）班却没半点紧张模样。

新课结束后他们开始浮躁，无法静下心对旧知识点进行梳理，查漏补缺变得无关紧要，上课时常有吃到四分钟的，数学课复习时两两相互讲解错题讲小话的都有，传纸条被纪斯年抓到的也不少，纵然如此，他还是隔三差五在班级里呆着给学生讲题。

此时此刻，他倒要感谢班上积极进取、努力上进的孩子们了。

至少，孩子们在学校的陪伴，分散了他的注意力。

这日，纪斯年上完第二节课要去初中部找后勤部拿打印机的墨盒。

课间学生们追逐打闹，打篮球的、踢足球的、跳绳的、玩游戏的不可胜数，热热闹闹的。

纪斯年沿着操场跑到还没走几步，就被侧边迎面而来的篮球砸中了腹部。

高年级的学生打篮球，力道重，踢得又凶，他被砸中腹部那瞬间腹部翻江倒海的疼，当场蹲下身去起不来，脸色煞白，疼得眼泪花都掉出来了，脑袋发晕，硬生生憋着没哭出声。

疼，好疼……

操场上没半分钟就簇拥着一群学生。

“苏秦！你看你砸到人了！”

“纪老师没事吧？砸到哪儿了？”

“纪老师，纪老师……”

“你们快去叫人啊！”

“……”

周围簇拥的学生多，层层叠叠的压迫感让纪斯年呼吸困难。。